口述20個(gè)亂真實(shí)案例第14集

『口述20個(gè)亂真實(shí)案例』臺(tái)灣劇簡(jiǎn)介:苗妙妙給時(shí)秒介紹了一本新書，鳳王傳奇。時(shí)秒為了趕上苗妙妙看書的進(jìn)度，日夜不休的看。時(shí)秒給時(shí)分說(shuō)了這本書，而時(shí)分看書名都能透知?jiǎng)∏樘茁?。而二人在看書時(shí)總能看到“盧老師小課堂”這段廣告。時(shí)秒為了看書，想要充值會(huì)員，然而會(huì)員費(fèi)168元，時(shí)分不同意，時(shí)秒突然叫了哥哥，開始說(shuō)起煽情的話，時(shí)分受不住妹妹的軟言軟語(yǔ)，帶她來(lái)到KTV給他賺會(huì)員費(fèi)。時(shí)分叫了好友們，要開展代抄假期作業(yè)的業(yè)務(wù)，甄開心和萬(wàn)歲負(fù)責(zé)客戶，每單三十塊錢，事成之后還有分紅。二人率先便是客戶，掏錢時(shí)才意識(shí)到抄誰(shuí)的作業(yè)是個(gè)問(wèn)題。優(yōu)樂郝仁來(lái)到唱吧，想不到優(yōu)樂是個(gè)麥霸，聲音一出在場(chǎng)動(dòng)容，時(shí)分驚呆當(dāng)場(chǎng)。時(shí)分想讓優(yōu)樂沉浸在自己歌聲的算盤沒打成，接著切歌的又切了首意大利的歌，時(shí)分仍然不會(huì)，萬(wàn)歲唱了起來(lái)。郝仁在一旁評(píng)判優(yōu)等生和壞學(xué)生的差別。時(shí)分聽得不舒服，兩人吵起來(lái)，時(shí)分拿盧老師舉例子，稱好學(xué)生不僅不被學(xué)生待見，還被同學(xué)欺負(fù)，已經(jīng)努力到在網(wǎng)上開班賺取生活費(fèi)的地步了。而優(yōu)樂也講起二十年前學(xué)神盧修斯的傳聞，高中給全校同學(xué)出模擬試題，大學(xué)后無(wú)緣無(wú)故退學(xué)，現(xiàn)在聽聞盧修斯在初中當(dāng)歷史老師，時(shí)間姓氏都跟盧老師相符。由此推理，成為優(yōu)等生成為學(xué)生有什么用？大家都一致